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bet开户:引导学生主动学习

时间:2020/11/8 13:08:44  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:把人才作为关键因素。改革创新的关键在人。大学,有必要收集一批战略科学家和技术领导者是基于当地和国际标准,形成人才梯队,有利于持续领导和促进原始创新,而且还注重培养年轻人才和未来人才激励创新的潜力。培育科学家精神,使他们成为推动中国原始创新的先行者。其中,激发和培养对科学问题的“好奇心”尤为重要。引导学生主动学习,自觉思...
把人才作为关键因素。改革创新的关键在人。大学,有必要收集一批战略科学家和技术领导者是基于当地和国际标准,形成人才梯队,有利于持续领导和促进原始创新,而且还注重培养年轻人才和未来人才激励创新的潜力。培育科学家精神,使他们成为推动中国原始创新的先行者。其中,激发和培养对科学问题的“好奇心”尤为重要。引导学生主动学习,自觉思考,释放创新潜能,培养创造性思维技能,掌握严谨验证的方法,加快未来建设。一流的创新人才培养体系,不断储备和输送优秀人才,推动原始创新。

以平台为重要支撑。充分发挥高校人才优势,学科资源,等等,长期的前瞻性部署原始研究和关键核心技术和重大科学问题的研究基本相关的前沿领域长期发展,并鼓励学者敢于挑战最尖端的科学问题。充分发挥国家实验室和重点实验室、大型科研项目、大型科研设施辐射驱动作用,加快建立科研新范式和创新组织模式,形成协调、协作、高效的资源配置模式。广泛团结与政府、行业、企业和其他社会力量,促进产业的集成开发,大学和研究,努力将原始创新成果应用于高质量的实践发展,科技力量,将它们转化为促进经济和社会发展,展示了原始创新的乘数效应。

把评价作为改革的窥探点。原始创新的实现离不开对科研人员“空气”和“土壤”的支持和保护,这些科研人员勇于探索、挑战未知、专注研究、容忍失败。关键是要改革评价体系,使原始创新受益。从这个意义上说,高校必须坚决消除“五味”和“SCI至上”,加快建立以质量和贡献为核心的基础研究绩效评价体系,让广大科研人员敢于啃硬骨头、坐在“冷板凳”上。敢于闯入“无人区”。

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